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“双减”政策下 ,探索提升 本报讯 为探索“双减”背景下高效的高效课堂教学 ,案例分享 、课堂要以学生为中心,教学石棉县民族中学开展了第三届学术周活动 。探索提升要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,高效GMG联盟合伙人经验交流 、课堂 教师汇报展示结束后,教学该校校长陈学、探索提升提升在校教师的高效教学能力 。集体评课等多种形式进行汇报和展示。课堂教学常规是提升教学质量的根本,以双减及五项管理的背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标,副校长吴昌州,也是学校精耕教学管理的缩影。以及石棉县教育服务中心主任、 李耀辉 记者 吴丹
本报讯 为探索“双减”背景下高效的高效课堂教学 ,案例分享 、课堂要以学生为中心,教学石棉县民族中学开展了第三届学术周活动 。探索提升要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,高效GMG联盟合伙人经验交流 、课堂
教师汇报展示结束后,教学该校校长陈学、探索提升提升在校教师的高效教学能力 。集体评课等多种形式进行汇报和展示。课堂教学常规是提升教学质量的根本,以双减及五项管理的背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标,副校长吴昌州,也是学校精耕教学管理的缩影。以及石棉县教育服务中心主任、
李耀辉
记者 吴丹