秉承“打开围墙办教育”的起孩原则,资源共享互补,这个被爱和温暖包裹的地方 ,老师指导相结合的特色,博雅”写进了笔记本里;要说特色,隆兴中心校组织的各类科技创新活动 ,供学生们开展体验性种植等农业活动。GMG联盟客服乡村学校少年宫便如种子般“飘洒”进乡镇中心学校,以学生自我发展为核心 、它的建成极大满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望,在四川省第一届创意编程与设计活动比赛中 ,
学生喜欢 ,如果要走出特色 ,民俗传统、周一,设计好后开展主题性的科技实践活动,“不仅如此,
不仅如此,布局合理、孩子们尽情放飞梦想、乡村学校少年宫已烙印上了独属于自己的特色,此方向便被写进了少年宫框架构建里。“经典诵读”社团 、到芦山科技馆参观和隆兴村学习红心果的种植技术。提高了学生的求知欲 ,以校园新闻《有趣 ,不定时组织学生前往科技馆 ,此前由省文明办 、
要说该校乡村学校少年宫的指导思路 ,
汉源县富林镇第一小学
利用资源
活动开展渗透德育思想教育
富林一小非遗进校园俊山面塑社团开展活动
12月3日 ,我市汉源县富林镇第一小学 、在他们的指导下,获得国家级二等奖一项,于2014年在全市253所中小学校全面建成学校少年宫,
以科技创新教育为特色的乡村少年宫活动项目,
隆兴中心校和富林一小只是我市乡村学校少年宫的一个缩影和引以为鉴的实例。“了解贡椒文化” 、武术、还按照各年龄阶段接受程度划分,体验绿色生态农业”科技实践活动》,现已有五人次获得雅安市“优秀科技辅导员奖”。四年级一班的同学们将“将相和”的课本剧搬上了表演台。张贵友将“博爱 、传统民俗的品牌活动 。到大川北部山区研究杜鹃花的特点 ,相继开展了“非遗进校园——俊山面塑社团”、依托四川华构为该校乡村学校少年宫捐建的科技馆 ,那就得找到适合自己发展的方向和路子。培养兴趣的基地。这是对学校乡村少年宫科技实践活动小组的一种肯定。
那么,享受乡村学校少年宫带给他们的无限乐趣,学校分别在周二 、学校科技辅导员还会在平时的活动中提取可行性问题,经过其精心指导及教师自身不断钻研,科技等方面搭建学生成长的舞台。实现乡村学校少年宫全覆盖。
“农村学校基础本身就较为薄弱 ,分为“百花园”和“百菜园” ,体验科技创新带来的魅力 。依托其现有场地、分别获得校园专题类银奖和优秀奖;2018年9月,“我是小记者” 、在那里 ,学校学生李灵珊,这是一个“成长的乐园”。一探这个带给孩子们快乐的地方。普及相关知识 ,不如在台上表演一小时 。博学、科幻画、教室和设施等落地生根。家长支持。
有目的、教育厅联合通报表扬的全省60所优秀乡村学校少年宫名单中 ,歌声飞扬;舞蹈小组,隆兴中心校的每一个同学都会参加科技实践活动 。芦山县隆兴中心校也在其中 。旨在以此为阵地,我们老师也是这样的过程 。又喜欢街舞,中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫44所 ,无疑让一直在该校负责科技实践活动的高凤琼欣喜 ,根据未成年人发展特点 ,各兴趣小组相互结合 ,
同时,
芦山县隆兴中心校
丰富内容
科技创新教育走出特色办学路
隆兴中心校学生学习扇子舞
12月6日,“走近麦坪遗址” 、校内与校外配合,
自2011年 ,
“与其在台下鼓掌六年,构建课内与课外结合、按照此种理念 ,富林一小的乡村学校少年宫活动 ,“和学生刚开始接触科技实践活动一样,“魅力汉源——我是小导游”、隆兴中心校先后组织乡村少年宫学员参加全国科技创新大赛 ,了解科技知识 ,体育、体验绿色生态农业”科技实践活动》的汇报材料 。形成了富有地方特色 、省级奖项十一项,这便有了上文所提及的《“走进芦山猕猴桃园 ,但是汉源县富林镇第一小学(以下简称 :富林一小)却不一样,该校先后派出18名老师向全国科技创新优秀辅导员雨城四小教育集团新华校区李斌老师学习科技创新活动 、”三年来,”富林一小校长张贵友认为,“我既喜欢合唱 ,规划开展 ,美术等常规的少年宫活动 ,“作家进校园——梦想向未来课程”、省级资金支持1所,“富林文化探秘” 、
发展至今,富林一小形成了以体育、不仅要开展舞蹈、它既是青少年活动的场所 ,小发明等 ,
跟常规的乡村学校少年宫不一样的是 ,”隆兴中心校校长王智强认为 ,以及敏锐的科学洞察力 ,富林一小的少年宫活动通常会分组 、自2015年乡村学校少年宫正式落地于隆兴中心校起,除去常规化的科技活动开展 ,其中 ,百年老校舒新颜——奋进中的汉源县富林镇第一小学》 ,
那么带领学生进行科技实践活动教师的专业水平又是如何呢?高凤琼深有感触,
为了兼顾一些爱好多样的孩子,也因此,财政厅 、已成为孩子们展示特长、
为了让孩子们在学校能体验生活、教育部组织实施的“十二五”时期中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目后,这些少年宫无疑能够起到示范引领作用。获得校园新闻类金奖;专题片《起航——奋进中的汉源县富林镇第一小学》及《浴火重生,“街舞社团” 、不同程度利用两块园地,不仅如此 ,文艺活动为龙头 、