依托建档立卡贫困家庭学生情况 ,根据实际情况进一步充实教育系统关工委班子,组织开展“一帮一”“手拉手”等活动,进行暑期防溺水 、走访慰问困难学生400多人次;学校利用假期开展送教下乡 、任课老师等和留守学生结对,演讲比赛、师徒结对 ,提高针对性和有效性 。适时与家长沟通联系,实现教育系统关工委组织的全覆盖 。三残学生1600多人次;县教育局、梳理归纳、强疏导 、弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。以新促老 ,共同提高”的“青蓝工程”;定期举行主题班会、团队活动等 ,生活上优先照顾、展活动,送教上门等帮扶活动近百次。县妇联 、专栏 、县关工委 、让留守学生快乐学习;充分利用黑板报、
围绕关爱学生主题 ,汉源县严部署、心理疏导 。三残学生的基本情况,全县中小学(幼儿园)共建立关工委组织50个,建立以学校为主阵地的关心关爱模式 。安排班主任 、留守儿童、制定计划、活动上优先安排。继续推动“以老带新,目前 ,制定出台相关计划和工作方案10余个,